Activity image

Lekker eigenwijs

Een workshop van Kaliber Kunstenschool.

De leerlingen onderzoeken in deze workshop het thema; eigenwijs. Wat is eigenwijs zijn? Ben je zelf eigenwijs? Wat zijn de voordelen van eigenwijs zijn? De leerlingen gaan eigenwijze oplossingen bedenken in verschillende (spel)situaties. Ook maken ze een eigen scene waarin ze zichzelf op een eigenwijze manier moeten zien te redden uit een theatrale situatie. Leerlingen worden uitgedaagd om vrij te spelen en met creatieve oplossingen te komen waarbij ook het thema sociale weerbaarheid als rode draad door de les loopt. 

De leerlingen onderzoeken in deze workshop het thema; eigenwijs. Wat is eigenwijs zijn? Ben je zelf eigenwijs? Wat zijn de voordelen van eigenwijs zijn? De leerlingen gaan eigenwijze oplossingen bedenken in verschillende (spel)situaties. Ook maken ze een eigen scene waarin zichzelf op een eigenwijze manier moeten zien te redden uit een theatrale situatie. Leerlingen worden uitgedaagd om vrij te spelen en met creatieve oplossingen te komen waarbij ook het thema sociale weerbaarheid als rode draad door de les loopt.

Oriënteren:

Wat is eigenwijs? Ben jij ook eigenwijs? 

Ter voorbereiding op deze workshop kun je de leerlingen een eigenwijs dier/figuur laten tekenen of een collage knippen uit tijdschriften (hoofd van een paard met de staart van een vis, etc)

In de begeleidende lesbrief zitten nog meer lessuggesties.

Ontdekken:

Tijdens de workshop wordt gewerkt met  4 eigenwijze types. Deze eigenwijze types komen uit de Commedia dell’arte komen. Een vorm van improvisatietheater uit de 16e eeuw. Omdat ze bij Commedia dell’arte vaak ook maskers gebruikte was het extra belangrijk om in je lijf/lichaam duidelijk te maken wie je was en hoe je je voelde.

Uitvoeren:

Er wordt eerst geoefend met de verschillende typetjes. Vervolgens gaan de leerlingen verschillende oefeningen doen waarbij lichaamshouding erg bepalend is.

Evaluatie:

Hoe vond je het om typetjes te spelen? Wat vond je moeilijk/leuk/makkelijk?

 

 



Disciplines
Locaties
Groepen
Schooljaren
Kerndoelen
1 Nederlands
  • De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
54 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
Extra kerndoelen
1 Nederlands
  • De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
Bijzonderheden

Lesmateriaal
Lesbrief
Ervaringsvorm
Maken
Rolstoeltoegankelijk
Nee