Jungle Dansavontuur
Workshop van Kaliber Kunstenschool.
In deze workshop worden leerlingen meegenomen op avontuur in het tropisch regenwoud. Maar hoe kom je in de jungle? Welke dieren komen er op je weg? En wat voor weer is het daar eigenlijk? Maar ze gaan het ook hebben over de invloed van de mens op de natuur: hoe houden we de natuur schoon en wat doet vervuiling met de natuur.
In dit dansavontuur verkennen leerlingen spelenderwijs met verschillende opdrachten allerlei bewegingen. Ze leren hun lichaam op verschillende manieren te gebruiken en zichzelf te uiten. Tegelijkertijd worden leerlingen zich meer bewust van het milieu en hier met zorg mee om te gaan, waardoor deze workshop ook aansluit bij het thema Natuur en Milieu
Oriënteren
De leerlingen gaan ter voorbereiding op deze workshop in de klas aan de slag met het thema jungle en ook met de gevolgen van vervuiling/afval op de natuur.
Onderzoeken
Tijdens de workshop leren de kinderen over verschillende vervoersmiddelen, weersomstandigheden en dieren.
Uitvoeren
Door middel van verschillende oefeningen gaan de leerlingen aan de slag met bewegen. Standvastig stilstaan als een flamingo, flexibel als een slang en dansen als een aap.
Evalueren
Wat hebben de leerlingen van deze workshop geleerd en welke onderdelen zouden ze nog wel eens met de leerkracht willen herhalen?
De workshop is aanpasbaar en daardoor geschikt (te maken) voor groepen binnen het speciaal onderwijs.
Voor vragen mail naar: onderwijs@kaliberkunstenschool.nl
1 Nederlands
- De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
39 Oriëntatie op jezelf en de wereld
- De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu
54 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
1 Nederlands
- De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
58 Bewegingsonderwijs
- De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.