Stop-motion!
Hoe maak je op een slimme manier gebruik van beeld en geluid om met stop-motion een verhaal te vertellen? Een workshop waarbij de kinderen op verkennende, onderzoekende en makende met stopmotion animatie gaan werken.
Oriënteren:
Op school oriënteren de kinderen zich onder begeleiding van de eigen leerkracht op stopmotion en storyboards. Ze bedenken in groepjes van vier een verhaal wat zich op school of het plein zou kunnen afspelen en tekenen het verhaal in de vorm van een storyboard. Klik hier voor het lesmateriaal.
Tijdens de workshop door Tetem ontdekken de kinderen aan de hand van voorbeelden en beeldmateriaal hoe een stopmotion animatie gemaakt wordt. Ze ervaren wat het gebruik van compositie en materiaal doet De workshop wordt gegeven door een docent van Tetem en de leerkracht van de groep ondersteunt actief.
Onderzoeken:
De kinderen onderzoeken het effect van verschillende stopmotion technieken en camerastandpunten, bijvoorbeeld door met een camera om een voorwerp heen te draaien en het voorwerp zelf rond te draaien tijdens het maken van een stop motion. Door uit te proberen ondervinden de kinderen hoe je een vloeiende stopmotion kan maken.
Uitvoeren:
Aan de hand van de verhalen en storyboards verzamelen de kinderen materialen in de klas die ze nodig hebben voor de stopmotion. Ze verdelen de rollen zoals camerabediening, verzetten van de stukken en verhaal in de gaten houden. De kinderen maken de stopmotion door foto’s te maken met een fotocamera, waarna de foto’s door de Tetem docent gemonteerd worden tot een stopmotion. (Optioneel kan de workshop naar 210 minuten verlengd worden, waarbij de leerlingen zelf de montage kunnen ervaren)
Evalueren:
Aan het einde van de workshop bekijken de kinderen de stopmotion video’s en evalueren de kinderen onder begeleiding van de Tetem docent over het proces en de stopmotion video’s.
Aansluiten op lesprogramma:
Deze workshop is een workshop kunstzinnige oriëntatie in aansluiting op verhalen vertellen.
Zoekwoorden:
Stopmotion, foto, film.
54 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
Let op: genoemde prijs van de workshop is voor scholen in de Twentse gemeenten. Voor overige gemeenten geldt een extra vergoeding.
Deze workshop kan met 60 minuten worden uitgebreid naar een workshop waarin de kinderen zelf de gemaakte foto’s tot een stop-motionfilm kunnen monteren. Vraag bij bianca@tetem.nl naar informatie en prijzen.
De op- en afbouwtijd bedraagt een half uur vóór en vijftien minuten na de workshop.
Er dienen een digitaal schoolbord en een USB-stick (2,5 GB) aanwezig te zijn.
Annuleringen uiterlijk 14 dagen van tevoren mailen aan: bianca@tetem.nl
Geschiktheid voor speciaal basisonderwijs en speciaal voortgezet onderwijs in overleg met max. 17 ll. en oorspronkelijke groep (geen clustering van verschillende klassen).