Heavy metal op grote hoogte: Excursie naar de toren van de Grote Kerk en het StadsCarillon

Tijdens de excursie Heavy metal op grote hoogte maken leerlingen kennis met meer dan alleen de imposante toren van de Grote Kerk. Ze ontdekken ook de magie van de beiaard! Het accent ligt op beleven en betekenis geven: leerlingen leren door zelf actief te ervaren, onderzoeken en ontdekken.

Een beiaard, ook wel carillon genoemd, is een groot klokkensysteem dat wordt bespeeld met een stokkenklavier. Hoog in de toren ervaren leerlingen van dichtbij hoe dit indrukwekkende instrument klinkt, werkt en al bijna een eeuw deel uitmaakt van de stad.

We stappen met deze torenexcursie een verborgen wereld binnen. Niet alleen door te kijken en te luisteren, maar vooral door zelf aan de slag te gaan. Leerlingen puzzelen, meten, onderzoeken en mogen zelfs meespelen op het StadsCarillon! Zo komt geschiedenis, techniek, muziek en erfgoed op een unieke manier samen.

Begeleiding

- Bij 23 t/m 30 leerlingen zijn 4 begeleiders vanuit school nodig

- Bij 19 t/m 22 leerlingen zijn 3 begeleiders vanuit school nodig

- Bij 18 of minder leerlingen zijn 2 begeleiders vanuit school nodig

Goed om te weten

- er is geen toilet in de toren (plassen kan vooraf en na afloop bij Concordia filmhuis)

- er is geen lift in de toren stappen

Opbouw

• Oriënteren: a. voorbereidende les en b. torenquiz buiten op de Oude Markt.

• Onderzoeken: via de opdrachten en vragen op de verschillende etages tijdens de torenexcursie.

• Uitvoeren: puzzel maken, samen op het carillon spelen.

• Evalueren: a. plenaire nabespreking in de klas en b. verwerkingsopdracht

Leergebieden

• Kunst en Cultuur: Leerlingen maken kennis met en ervaren de beiaardkunst, wat hun begrip van cultuur verdiept.

• Nederlands: De leerlingen leren informatie te achterhalen in informatieve en instructieve teksten. Taal is ook nodig om ervaringen te beschrijven en te delen, wat interactie bevordert.

• Rekenen en Wiskunde: Tijdens de torenexcursie gebruiken de leerlingen rekenkundige en meetkundige kennis, vaardigheden en inzichten. Tijdens de verdiepende opdracht leren ze de structuur en samenhang van aantallen, gehele getallen, kommagetallen, breuken, procenten en verhoudingen op hoofdlijnen te doorzien en er in praktische situaties mee te rekenen.

• Burgerschap: De leerlingen leren betekenis te geven aan de wereld om hen heen.

• Mens en Maatschappij: De leerlingen leren over erfgoed, cultuur en het historisch perspectief daarvan. Tijdens de verdiepende opdracht leren ze omgaan met kaart en atlas, ontdekken ze de basistopografie van Nederland, Europa en de rest van de wereld en ontwikkelen ze een eigentijds geografisch wereldbeeld.

Differentiatie

• Deze activiteit bevat verschillende soorten opdrachten: kijken, lezen, meespelen met de beiaardier, meten, puzzelen, redeneren, rekenen, tekenen, tellen, vragen bedenken en stellen.

• Er zijn moeilijkere en makkelijkere vragen. Je kunt de kinderen de beurt geven om te antwoorden op een vraag die bij hun niveau past.

• De leerlingen kunnen de extra opdrachten in hun eigen tempo doen.

---