Rapclass

Rapclass
Schrijf je mooiste teksten en rap je boodschap
Tijdens de rapworkshop ontdek je waar rap vandaan komt en leer je de basis van de Hip Hop cultuur. Je gaat oefenen met ritme, rijm en het schrijven van je eigen teksten op een beat. Samen met anderen werk je aan een performance waarin jouw verhaal en creativiteit centraal staan. Aan het einde laat je je skills horen in een echte cipher, waar iedereen naar elkaar luistert.

Oriënteren
De leerlingen oriënteren zich samen met de leerkracht op de oorsprong van rap en de bredere hiphopcultuur. In de lesbrief bekijken zij verschillende video’s waarin diverse raptechnieken worden getoond. Daarnaast luisteren de leerlingen naar een tekst uit de lesbrief over de geschiedenis van de hiphopcultuur, waarvan rap een belangrijk onderdeel is. Zo krijgen zij inzicht in de culturele en maatschappelijke context van deze kunstvorm.

Onderzoeken
Aan de hand van de lesbrief maken de leerlingen een voorbereidende opdracht. Ze bedenken een eigen ritme-oefening met behulp van de aangereikte tips en technieken. Ook oefenen ze met rijmen en maken ze kennis met de basisprincipes van het schrijven van rapteksten. In de lesbrief is een beat beschikbaar waarop de leerlingen alvast een eerste tekst schrijven. Hierbij experimenteren zij met flow, ritme en woordkeuze.

Uitvoeren
De workshop start met een kennismaking met de gastdocent, die vertelt over zijn of haar achtergrond binnen de rapcultuur. Ter ondersteuning worden relevante video’s bekeken en worden eventueel objecten uit de hiphopgeschiedenis getoond. De leerlingen krijgen een korte cultuur/ Burgerschap presentatie over hiphop als subcultuur. Daarna volgt een demonstratie van de gastdocent. Vervolgens gaan de leerlingen in groepjes aan de slag om hun teksten verder uit te werken tot een performance, waarbij aandacht is voor presentatie, timing en expressie.

Evalueren
De workshop wordt afgesloten met een zogenaamde cipher: een kring waarin rappers om de beurt hun teksten delen. Hierbij staan luisteren, respect en elkaar aanmoedigen centraal.
Na de cipher volgt een gezamenlijk evaluatiemoment. De leerlingen reflecteren samen met de gastdocent op de workshop. Vragen die hierbij centraal staan zijn:

• Wat heb je geleerd?
• Wat was nieuw voor je?
• Hoe vond je het samenwerken?
• Zou je hiermee verder willen gaan?